六年级语文课件范本PPT-望岳 相关推荐
作者：杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
一、作者简介
杜甫（712-770），唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称为“李杜”。杜甫一生仕途坎坷，饱经忧患，其诗歌以沉郁顿挫、忧国忧民著称。
二、背景介绍
《望岳》这首诗作于唐肃宗乾元二年（759年），当时杜甫正流寓齐鲁一带。泰山是五岳之首，雄伟壮丽，杜甫登泰山远眺，写下了这首气魄宏大的诗篇。
三、诗歌赏析
1. 起笔雄浑，气势磅礴
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇两句，杜甫以一个疑问句发问，表现出对泰山雄伟壮丽的惊叹。齐鲁大地，青翠连绵，而泰山巍然耸立，仿佛与天地相接。
2. 造化钟神秀，阴阳割昏晓
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这两句赞美泰山的秀丽奇特。造化之功，造就了泰山的奇秀，阴阳交替，分割了昏暗与黎明。
3. 荡胸生曾云，决眦入归鸟
“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”这两句描写登泰山时的感受。登高望远，胸中生出层层云雾，极目远眺，归鸟飞入眼中。
4. 会当凌绝顶，一览众山小
“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句表达了作者的豪情壮志。总有一天，我要登上泰山的最高峰，俯瞰群山，领略一览众山小的壮阔景象。
1. 背景图片：泰山雄伟壮丽的图片
2. 诗歌朗诵：配上杜甫朗诵《望岳》的音频
3. 互动环节：让学生分组讨论诗歌的意境和情感
4. 拓展延伸：介绍泰山的历史文化和旅游价值
《望岳》这首诗歌，展现了泰山的雄伟壮丽，表达了作者的豪情壮志。这首诗语言简洁有力，意境深远，是唐诗中的经典之作。
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